domingo, 28 de abril de 2013

Roles, funciones y compromisos. Un programa SonRise® en marcha...




Muchas veces nos preguntan ¿Cómo funciona un programa SonRise®, cúales son los requisitos para participar, es compatible con otras terapias, cúal es el rol de los padres?. A continuación algunas aclaraciones a estas preguntas.


Terapias complementarias:

Tratamiento biomédico. (dietas, suplementación)

Terapia de integración Sensorial.

Terapia de integración auditiva (generalmente se recomienda realizarla fuera del playroom)
 http://www.advancedbrain.com/the-listening-program/the-listening-program.html

Método Anat Baniel.
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=537742572943390&set=a.537742566276724.1073741829.150683364982648&type=3&theater

http://www.argentinaensonrisada.blogspot.com.ar/2013/03/metodo-anat-baniel-abm.html

Terapias no compatibles:

ABA O TCC (terapia cognitivo conductual)
http://www.argentinaensonrisada.blogspot.com.ar/2012/04/diversidad-de-enfoques-conocer-para_02.html

Flortime
http://www.autismtreatmentcenter.org/contents/other_sections/floortime-rdi-son-rise-program.php

Para información mas detallada, la lista del ATCA traducida: 

https://www.dropbox.com/s/gnlrzv3nmqbvp7w/ATCA%20Terapias%20complementarias%20al%20Programa%20SR.docx


Modalidades del programa:


Hay 3 maneras de llevar a cabo un programa SonRise®:
Estilo de vida: la familia aplica los principios del programa SonRise en todos los ámbitos de su vida sin necesidad de tener un playroom y sin jugadores.
Part time: Son programa que requieren de un playroom, y un equipo.  Se trata de, aproximadamente, entre 20 y 40 hs semanales de juego.
Fulltime: los niños juegan en el playroom unas 8 hs diarias y obviamente es necesario un playroom y un equipo.
El tipo de programa que los padres eligan llevar a cabo tiene que ver con las necesidades del niño, su nivel de desarrollo de acuerdo al Modelo De Desarrollo del programa.


En el caso de que los padres decidan implementar un programa partime o fulltime, deberán conformar un equipo.
Algunas consideraciones al respecto:

El equipo esta compuesto por los padres y jugadores del niño. Los padres asumen el rol de líderes del equipo, y los jugadores son aquellas personas que, independientemente de sus profesiones, desean aprender sobre el programa y brindar una determinada cantidad de horas semanales a jugar con un niño/a con autismo (u otros desafíos).

¿Cuál es el rol del líder (padres) del equipo?

Los padres se CAPACITAN en el método Sonrise para poder armar un programa para su hijo. Esta capacitación puede llevarse a cabo en los workshops que dictan profesores certificados en diferentes lugares a los que son convocados por asociaciones de padres. En nuetro país, hasta el momento, todos los workshops dictados estuvieron a cargo de Sean Fitzgerald y fueron organizados por CEUPA. Y la capacitación mas exsaustiva y completa se brinda en el Option Institute®, Estados Unidos. Cada familia busca su rumbo de capacitación de acuerdo a lo que considera necesario y a sus posibilidades económicas.  Una vez que los padres inician su capacitación y deciden que The SonRise Program® es el tratamiento adecuado para sus hijos convocan jugadores (tambien llamados facilitadores). Al decidir emprender este camino los padres se compromenten a:
Delimitar objetivos para sus hijos y equipos a través del Modelo de Desarrollo.
Capacitar a los jugadores en las técnicas específicas del programa.
Registrar las sesiones de juego (a través de la filmación permanente del playroom)
Dar  feedback luego de las sesiones de juego (el feedback muchas veces se realiza a través de los videos, que son un gran insumo para el programa)
Realizar reuniones de equipo periódicas ( el Option Institute recomienda que sean cada 15 días)
Estimular y apoyar a los jugadores para conservar la actitud y energía necesaria para jugar en el playroom.

Sean Fitsgerald afirma que:

“Lo que diferencia a una niñera de un facilitador es el feedback”

El feedback es la herramienta fundamental del líder para formar a sus jugadores, para saber que sienten, que necesitan y cuáles son las técnicas del programa en las que necesita seguir profundizando sus conocimientos.


¿A qué deben comprometerse los jugadores?

A jugar una determinada cantidad de horas semanales acordadas al incorporarse al programa ( El Option Institute recomienda que sean un mínimo de 4 horas semanales)
A aplicar en el playroom todas las sugerencias de los líderes.
A incorporar a sus sesiones de juego las técnicas y estratégias que han aprendido en la capacitación con los padres.



En conclusión:

Cada equipo, cada familia, establece sus propia forma de llevar a cabo el programa, pero siempre dentro de las pautas generales básicas que el programa como tal plantea para que pueda ser efectivo.
En todos losprogramas partime o fulltime son imprescindibles: un playroom, capacitación, feedback y reuniones de equipo.

¡Esperamos que hayamos podido aclarar dudas e inquietudes!
Para mas información, pueden enviarnos un correo electrónico: jugadores.sonrientes@yahoo.com.ar. Pueden visitar nuestra página en facebook: Jugadores Sonrientes Y leer las notas anteriores de nuestro blog.

¡Gracias!

Jugadores Sonrientes